დღე მერვე

განვიხილეთ მოსწავლის მიერ კომპიუტერის გამოყენების მართვა, სასწავლო პროერტის გეგმის ჩეკლისტი, პორტფოლიოს ჩეკლისტი, გავეცანით ინტელექტის გაზომვის  ინსტრუმენტებს.

დღე მეშვიდე

  დღეს  ფოსტის ფონის შცვლა, წერილების მონიშვნა და მონიშნულის ფერების შეცვლა  ვისწავლეთ, გავიხსენეთ   ბლოგზე  ღილაკების , სურათების და ტექსტების დამატება

დღე მეექვსე

საინტერესო  დღე  იყო განვიხილეთ განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასებები, ვისწავლეთ როგორ კეთდება შფასების გეგმის ჩეკლისტი

დღე მეხუთე

ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შესახებ,   ვისწავლეთ ვიდეოებიდან სურეთების    ამოჭრა.

დღე მეოთხე

 გავეცანით აქტივობებს  მოსწავლეთა დასაჯგუფებლად , სახალისო აქტივობებია. ვისწავლეთ კითხვარის  გაკეთება  ცოტა რთული საქმე აღმოჩნდა  ეს ჯგუფისთის  მარგამ ჩვენ ყველაფერს შევძლებთ.

დღე მესამე

განვიხლიეთ  მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო კითხვები:  ზოგადი კითხვა,  თემატური კითხვა, შინარსობრივი კითხვა  გავარჩიეთ თითოეული მათგანი და  გავეცანით რესურსებს  რაც  დაგვეხმარება  ჩვენი დავალების    შესრულებაში.   გავიხსენეთ დრაივი და  საქაღალდეების გაზიარება, საინტერესო  დღე იყო.

დღე მეორე

 გავეცანით სასწავლო გეგმის პორტალს  ncp.ge ,   ვნახეთ  როგორ ვიხელმძღვანელოთ 21-ე  საუკუნის უნარჩვევების დოკუმენტით და ვისწავლეთ როგორ მოვამზადოთ  ჩვენი
 პროექტისათვის პუბლიკაციები.

დღე პირველი

პირველ დღეს  გავეცანით ინფორმაციას  კურსის შესახებ, რას ვისწავლით  ტრენინგის განმავლობაში, ვისწავლეთ როგორ ვიმუშაოთ  ელექტრონულ წიგნზე.  საინტერესო ტრენინგია.